Frédéric BARDOT
J’ai une joie de vivre contagieuse, je suis à l’écoute, je suis sincère et j’inspire la confiance.

Qui es-tu ? Je suis un passionné de sport. Transmettre un savoir faire, aider les gens à s’épanouir dans tous les domaines, sport, vie personnelle et professionnelle.

Quel est ton parcours ? J’ai un parcours très atypique, toujours tourné vers les autres. J’ai travaillé pendant de nombreuses années dans le tourisme, au club Med où j’ai enseigné le tennis, la planche à voile, le ski, le snow board. J’ai managé de nombreuses équipes, j’ai également travaillé dans le monde de l’évènementiel et dans le commercial. La gestion des clients, le service, le partage et transmettre sont des éléments importants pour moi.
Quelle est ton autre activité professionnelle ? Je suis préparateur mental pour la Fédération Française de Ski français et pour les sportifs de hauts niveaux. Par conséquent ma mission est de contribuer à développer la performance. Partager mon expérience et mettre tout cela au service de l’humain donne du sens à ma vie.
Pourquoi es-tu devenu Coach ? Pour améliorer la qualité de vie des gens, les amener à s’épanouir, à donner du sens à leur vie, à être efficace et performant dans leur domaine de prédilection. Pour moi ce métier est devenu une évidence au fil des années.

Pourquoi te spécialiser dans la reconversion professionnelle ? Je connais le mal être que l’on peut ressentir quand nous ne trouvons pas de sens au travail et les conséquences que cela peut avoir. Pourquoi la méthode cohérence ? Tout simplement parce-que c’est aujourd’hui l’outil le plus performant actuellement sur le marché.

Quelle est ta passion ? Les voyages, le sport, le ski, le football, le golf…
Quelle est ton savoir-être ? J’ai une joie de vivre contagieuse, je suis à l’écoute, je suis sincère et j’inspire la confiance. Je suis attentif aux autres toujours dans une démarche bienveillante. Les gens heureux grâce à tout ce que je peux leur apporter, m’apportent une magnifique reconnaissance et donnent un vrai sens à ma vie.